主動(dòng)學(xué)習(xí)|我校隆重舉辦“走進(jìn)名校、聚焦課堂”校園開(kāi)放日活動(dòng)

為深入貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)的深入變革。4月11日-12日，我校積極承辦了中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的“走進(jìn)名校、聚焦課堂”校園開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革?；顒?dòng)得到福建教育學(xué)院、福州教育研究院的大力支持。

4月11日上午八點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)幕儀式在體育館順利舉行。中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘、秘書(shū)長(zhǎng)王森、副秘書(shū)長(zhǎng)黃向偉，上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院教育技術(shù)系主任黎加厚，中國(guó)航天科技教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)周岫斌，科大訊飛教育事業(yè)群副總裁丁鵬，福建教育學(xué)院副院長(zhǎng)朱敏，福州市教育局副局長(zhǎng)邵東生，福州教育研究院院長(zhǎng)林明華以及來(lái)自全國(guó)各地中學(xué)校長(zhǎng)、老師和教育專(zhuān)家等350余人參與了開(kāi)幕式。福州八中陳煒校長(zhǎng)、福州市教育局邵東生副局長(zhǎng)、王森秘書(shū)長(zhǎng)分別為此次活動(dòng)致辭。

主題報(bào)告

本次活動(dòng)邀請(qǐng)到上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院教育技術(shù)系主任黎加厚教授為大會(huì)做《推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的七把金鑰匙》的主旨報(bào)告，黎教授通過(guò)豐富的學(xué)識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，與來(lái)賓開(kāi)展精彩的互動(dòng)，傳遞了“興趣、驅(qū)動(dòng)力、課堂、問(wèn)題、創(chuàng)造、故事與夢(mèng)想”這七把推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的金鑰匙的理念。與會(huì)來(lái)賓積極參與其中，引發(fā)思考、受益匪淺。

隨后，中國(guó)航天科技教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)周岫斌帶來(lái)了《航天助力中小學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展》，周主任從航天課程中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)出發(fā)，詳細(xì)介紹了如何通過(guò)航天推動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)；科大訊飛教育事業(yè)群副總裁丁鵬博士則帶來(lái)了《人工智能助力教育減負(fù)與教學(xué)質(zhì)量提升》，丁鵬博士則從學(xué)生作業(yè)和考試的大數(shù)據(jù)分析來(lái)助力教師精準(zhǔn)教學(xué)，推動(dòng)每一位學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，為與會(huì)來(lái)賓介紹了科大訊飛在推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方面所做的工作；福州八中陳煒校長(zhǎng)以《推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革》為題，詳細(xì)地介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況、辦學(xué)理念和推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方面所做的教育教學(xué)改革和實(shí)踐。三場(chǎng)報(bào)告精彩紛呈、緊扣主題，引來(lái)與會(huì)者陣陣的掌聲。

觀(guān)摩課

為充分迎接此次校園開(kāi)放日的順利召開(kāi)，我校從三個(gè)月前就開(kāi)始積極磨課，號(hào)召全校各教研組發(fā)揮集體的智慧，打造出一系列“推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”的觀(guān)摩課。本次活動(dòng)共推出了28節(jié)觀(guān)摩課，其中高中23節(jié)、初中5節(jié)，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有學(xué)科。本次觀(guān)摩課形式豐富、教法多樣，既有利用智慧課堂開(kāi)展的互動(dòng)課堂、又有協(xié)作互助的實(shí)踐課堂、更有把課堂主權(quán)給學(xué)生的討論辯論課堂等。每一堂課都通過(guò)我校的云課堂直錄播系統(tǒng)分享給省內(nèi)外的教育同行們，同時(shí)每一堂均收入我校的云課堂空間，成為優(yōu)秀的課堂教學(xué)案例和課堂資源，供全校師生學(xué)習(xí)和觀(guān)摩。觀(guān)摩課后請(qǐng)來(lái)了21位省市知名教育專(zhuān)家作為評(píng)課嘉賓，他們深入而精彩的點(diǎn)評(píng)了每堂課的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和成效，讓每一堂觀(guān)摩課的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。

論壇

為豐富“走進(jìn)名校、聚焦課堂”校園開(kāi)放日活動(dòng)，我校舉辦了“校長(zhǎng)論壇”和“學(xué)科論壇”兩場(chǎng)分論壇活動(dòng)。在省教育學(xué)院的指導(dǎo)下，福建省“十三五”中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程中學(xué)名校長(zhǎng)班在我校舉行“校長(zhǎng)論壇”，論壇地點(diǎn)是福州八中三江口校區(qū)三江論壇，本次論壇的主題是：教師的創(chuàng)造力。參加此次論壇的是名校長(zhǎng)班的省內(nèi)34位名校長(zhǎng)和全國(guó)各地的校長(zhǎng)和老師近100人。論壇主持人為省教育學(xué)院校長(zhǎng)研修部主任于文安。中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、原北京四中校長(zhǎng)劉長(zhǎng)銘為大會(huì)作了主旨報(bào)告，劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)從北京四中的道元班講起，指出一個(gè)人的創(chuàng)造力是與生俱來(lái)的，其創(chuàng)造力的動(dòng)機(jī)來(lái)自于對(duì)幸福生活的追求，而自由寬松的環(huán)境和親密的師生關(guān)系都是促進(jìn)創(chuàng)造力提升的重要的因素。劉校長(zhǎng)的報(bào)告深入簡(jiǎn)出、案例豐富、富于啟發(fā)、令人深思。

接著福州屏東中學(xué)張年雄校長(zhǎng)以《激發(fā)教師的創(chuàng)造力，推進(jìn)新課程的改革》為題，提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)營(yíng)造融洽的氛圍激活教師的創(chuàng)造力，教師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念在教育教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力的提升；廈門(mén)蔡塘中學(xué)的陳文斌校長(zhǎng)以《影響學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的因素》為題，從學(xué)校、教師、家庭三個(gè)方面講述了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的策略和方式；福州八中周義勇副校長(zhǎng)則以《教師應(yīng)勇于否定自己》，從科學(xué)和哲學(xué)的角度切入教師創(chuàng)造力的提升。主題報(bào)告以后，劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)、張年雄校長(zhǎng)、陳文斌校長(zhǎng)和周義勇副校長(zhǎng)坐上主席臺(tái)，與參會(huì)的校長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，以沙龍的形式就今天的主題展開(kāi)對(duì)話(huà)和思想的碰撞。

與此同時(shí)，福州八中三江口校區(qū)的藍(lán)色音樂(lè)廳也在同步舉行“學(xué)科論壇”，論壇的主題是：教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，由我校鄭偉副校長(zhǎng)主持。教務(wù)處劉國(guó)偉主任、數(shù)學(xué)組陳達(dá)輝組長(zhǎng)、語(yǔ)文組鄭玉平組長(zhǎng)分別介紹了我校教科室、數(shù)學(xué)組和語(yǔ)文組在教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的實(shí)踐和一些思考。

本次大會(huì)吸引了西藏、寧夏、黑龍江、安徽、四川、山東、貴州、江蘇、甘肅、遼寧、天津等地的校長(zhǎng)、老師和教育同行們參與其中，特別是我校的姊妹校新疆昌吉奇臺(tái)縣第四中學(xué)、寧夏固原市原州區(qū)三營(yíng)中學(xué)等學(xué)校均派教師參與此次校園開(kāi)放日。通過(guò)此次活動(dòng)，充分展示了我校在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革中的實(shí)踐和改革，通過(guò)交流與分享進(jìn)一步提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了每一位教師的觀(guān)念更新。