敢于亮劍，勇于亮劍——校級公開課活動總結

2016年3月21日到2016年4月1日，本校開展了為期兩周的校級公開課活動。本次公開教學研究活動立足于福州八中“一體三重”（講求整體效益，重情、重導、重實踐）的教學特色以及福州八中“為理解而教”的研究課題，將公開周主題定為：深化“一體三重”，探索“為理解而教”。旨在促進我校青年教師在教育現(xiàn)代化背景下認真領會“一體三重”教學特色的指導思想，對信息技術與學科課程的整合，以及課堂教與學方式變革等方面進行有關的探究與實踐。所開課程注重行動研究和教學反思，聽課活動結束后，各教研組利用兩周的校本教研活動時間開展評課活動，形成書面總結。

　　化學組的鄭婧老師在杜開顏老師的指導下，探索智慧校園下化學課堂教學策略，公開課是《中考專題復習——金屬元素和金屬單質的再認識》，從深層次上把握了中考復習的規(guī)律，提綱挈領式地展現(xiàn)了金屬元素和金屬單質的屬性和關聯(lián)，符合初三學生的學情，使學生對相應知識的理解更加深刻。

　　 英語組陳晴老師在宋靈老師的指導下，研究“一體三重”背景下初中英語小組合作學習，公開課是《Unit 6 topic 3section B》，開課過程中流利的口語和流暢的板書凸顯了授課老師扎實的教學基本功，這節(jié)課重點突出，思路清晰，且非常注重培養(yǎng)學生的小組交流合作能力和口語表達能力，顯著提高課堂效率，充分體現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化背景下“一體三重”教學特色。

通用技術組的王祺穎老師在章盛智老師的指導下，研究“項目實踐承載知識與技能”教學模式，公開課是《吸管小制作》。這節(jié)課很好地利用多媒體投影，將吸管制作的過程全程清晰地顯示在屏幕上，充分體現(xiàn)了本次活動信息技術與學科課程整合的要求，使得知識的傳授直觀明確。

此外，還有語文組的林瑩老師，數(shù)學組的林巧燕老師、陳少清老師、林丹群老師，英語組的林寶強老師、林舒婷老師、胡丹華老師、呂穎老師，政治組的徐莉娟老師，歷史組的劉燕樺老師，體育組的林杰老師、唐敏老師，也都開設了相當精彩的公開課。

　　公開課后的評課活動在各教研組組長的帶動下也火熱地開展起來。以語文組為例。語文組的評課活動可謂熱鬧異常，吉祥山校區(qū)初高中所有語文教師參與其中，更有我校教學督導王忠賢老師坐鎮(zhèn)指導，就語文組的林瑩老師研究“一體三重”背景下初中語文自主學習方式，開設的公開課《變色龍》展開討論，林瑩老師此課重點突出，分析明確到位，課堂容量大且井然有序，得到大家的一致好評。

　　本次活動中，年輕教師主動報名開課，老教師幫忙集備指導，在評課過程中大家積極思考踴躍發(fā)言。切實提高了我校青年教師對“一體三重”教學特色的領會以及對信息技術與學科課程整合，課堂教與學方式變革等方面的理解，渲染了學校的教學研究氛圍，提高了學校辦學質量。（執(zhí)筆：劉晶婧）