國旗下講話——幫助別人 ?成長自己（吉祥山校區(qū)）

初三（5）班吳岳

老師，同學(xué)們：

早上好！我是來自初三（5）班的吳岳，今天我想和大家分享的主題是幫助別人，成長自己。

“幫助別人，快樂自己，我想成為一只快樂的小小鳥?！边@是我在小學(xué)二年級寫下的一句話。那時的我每當(dāng)聽到別人對我說聲“謝謝”，總會快樂一整天。媽媽告訴我，如果有一天你幫助了別人，即使別人并沒有向你道謝，或者誰也不知道你的善行義舉，但你在心中依然能感到快樂，那才是真正的心中有他人，你就長大了。如今的我，明白了心中有他人是一份責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一種幸福。善待他人，幫助他人，也漸漸成了我生活中不可或缺的習(xí)慣。

在班級同學(xué)們心目中，我是一個以身作則的班長，更是大家可以信賴的朋友。剛進(jìn)入中學(xué)，身邊的同學(xué)們總覺得自己長大了，不想在父母的羽翼下成長。有了不順心或煩惱的事也不愿意告訴父母。同學(xué)在思想上、學(xué)習(xí)上有了困惑，我總是主動地給予幫助。有的同學(xué)笑我傻，認(rèn)為有這時間還不如去刷幾道題、看一篇文章。我覺得：“愛出者愛返，福往者福來。”其實在幫助他人的日子里，我不僅收獲了兄弟般的情誼，也從他人的身上學(xué)到了不少我不具備的東西，使我在幫助他人的同時，也受到感染。

去年底，我作為福建省第一所DI比賽——即頭腦創(chuàng)新思維競賽參賽校的隊長，參加了在美國舉行的DI全球總決賽，并在總決賽中取得了優(yōu)異成績，展現(xiàn)了我們中國學(xué)生優(yōu)秀的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊合作和解決問題的能力。

回顧賽事，至今還歷歷在目。今年初，我們開始了一系列的賽前訓(xùn)練：切割木板、焊接電路、學(xué)習(xí)使用萬用表。到了3月份，緊張的備戰(zhàn)旋即開始。劇本的修改、角色的確定、經(jīng)費的預(yù)算、服裝與道具的準(zhǔn)備……這一切，都融入了我們每一位隊員的奇思妙想、心血汗水。為了讓決賽的設(shè)計方案更有創(chuàng)意，我們決定加入一個機(jī)器人元素。可此時，距離赴美參賽卻只剩下不到15天的時間了。身為隊長我義不容辭地挑起了這個重?fù)?dān)。從用一個個零件拼裝出機(jī)器人模型，到讓機(jī)器人能隨著我們的指令做出相應(yīng)動作，我利用課余時間一遍又一遍地查找資料，一次又一次地修改程序。多少次走出校園時陪伴我的是漫天的繁星和匆忙歸家的行人。而當(dāng)隊員之間產(chǎn)生分歧時，我總是積極組織隊員們共同商討達(dá)成共識，維護(hù)著這個集體朝著共同的目標(biāo)努力。

“為他人為帆，能使自己更加堅韌，到達(dá)從未去過的彼方；為他人作橋，能使自己更加堅強(qiáng)，屹立在深不測底的峽谷之上?！睅椭?，成長自己。伴隨著這樣的信念，我終于走上了世界級的賽場。在比賽期間，我?guī)ьI(lǐng)隊員們克服時差、語言等方面的難關(guān)，鼓勵其他隊員排除一切不利因素，展示我們的解決方案，并用英文流利回答裁判的提問。在面對一個完全未知的挑戰(zhàn)題目，我制定策略，充分發(fā)揮隊員各自的特長，使隊員們有效分工合作，有條不紊地完成挑戰(zhàn)。雖然沒能登上最高領(lǐng)獎臺，但看到賽場上飄揚的和冉冉升起的五星紅旗，我心中洋溢著的那份民族使命感與自豪感，讓我今天仍倍感溫暖。

　　志存高遠(yuǎn)、從容行事，是我翱翔藍(lán)天的一雙最堅實的翅膀。未來，我將繼續(xù)幫助身邊的每一個人，和大家一道找尋學(xué)習(xí)真諦。初三的同學(xué)們，再過5個月我們將一起攜手走上共同的賽場---中考。夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動起來。我們要明確目標(biāo)，端正態(tài)度，振奮精神。課上，集中精力，汲取老師傳授的知識，善問、好問；課下，珍惜時間，高效梳理所學(xué)的知識，認(rèn)真完成每門功課的作業(yè)。這150天會很艱難，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，在最艱難的時刻，只要我們能咬緊牙關(guān)堅持，就會收到出乎自己預(yù)料的效果。同學(xué)們，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。誰與爭鋒文山鳳，傲視群雄開門紅。我們初三年段全體同學(xué)一定會全力以赴，用我們的勇氣和毅力，打贏我們初中階段的最重要的一場戰(zhàn)役！