主題教育·黨員學習心得丨福州八中政治理論學習系列報道

（2018年第6期）

為了使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、發(fā)揮先鋒模范作用，同時進一步增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，福州八中黨委依托中心學習組、“三會一課”和教工大會，開展經(jīng)常性學習和學習心得交流，并推出學習專欄，擇優(yōu)摘選各黨員教師學習貫徹新思想系列文章，把學習任務落到實處，確保學習內(nèi)容入腦入心，學以致用，立足崗位、鉚足干勁，不斷促進學校教育教學工作發(fā)展。

偉大思想理論從何而來？

文科支部 蘭寧馨

習近平新時代中國特色社會主義思想，是在推進馬克思主義中國化進程中，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化中發(fā)展起來的，煥發(fā)出馬克思主義的真理光芒和強大的文化力量。習近平新時代中國特色社會主義思想，深深扎根于當代中國火熱實踐和中華民族5000多年博大文明，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是對馬克思主義理論譜系的創(chuàng)造性繼承和創(chuàng)新性發(fā)展，也是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化的創(chuàng)造性繼承和創(chuàng)新性發(fā)展。

作為黨員教師要進一步強化初心使命的責任擔當，在課堂教學中講好中國故事，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，健全完善“不忘初心、牢記使命”的長效機制，關愛學生，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生教育中的新情況、新問題，堅持系統(tǒng)思維、辯證思維，進一步提升工作水平，將“初心”和“使命”轉化為教育奉獻的具體行動。

理論與實踐相結合

——“習近平新時代中國特色社會主義思想”專題學習心得

文科支部 徐莉娟

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨一項長期的重大政治任務，是廣大黨員干部的基本功、必修課。我們要學好用好習近平新時代中國特色社會主義思想，領會精髓要義，緊密聯(lián)系實際，提高政治能力、強化政治擔當，把學習成效轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體行動，轉化為應對風險挑戰(zhàn)、推動事業(yè)發(fā)展的能力和水平，全力投身決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會、乘勢而上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大實踐。

作為一名黨員教師，我們要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要把理論和實踐相結合。在我們的工作中，既要認真學習黨中央重大決策部署和有關要求，又要結合學校和個人實際，確立具體可行的工作目標。一旦確立好目標，就要沉下心來，拿出鍥而不舍的干勁兒，人一之，我十之，以百倍的信心、耐心、恒心，腳踏實地，扎實工作，做習近平新時代中國特色社會主義思想的積極踐行者。

偉大思想理論因何偉大

——論習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義

理科支部 劉成

在人類社會進入新時代之時，習近平新時代中國特色社會主義思想立足中國，把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的神圣使命和主旨；同時也面向世界，把為人類進步事業(yè)而奮斗、為人類作出新的更大貢獻作為自己義不容辭的擔當和責任。中國共產(chǎn)黨作為一個偉大的政黨，中國作為一個偉大的國家，中華民族作為一個偉大的民族，在謀劃和實現(xiàn)自身發(fā)展變化進步的同時，也全面深刻地影響著世界，有力推動著人類進步事業(yè)的發(fā)展。

作為一名人民教師，我深感習近平新時代思想高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、針對性強，為我們更好地貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)擔當中華民族偉大復興大任的時代新人，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人指明了方向。作為一名教育工作者深感高興和光榮，要認真學習、深刻領會、全面把握、積極踐行、注重實效。

教師要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?，必須保持家國情懷，心里裝著國家和民族；必須學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法；必須有廣闊的知識視野、國際視野、歷史視野，善于通過生動、深入、具體的縱橫比較，把道理講明白、講清楚；必須自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量；用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。

用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

——“論習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義”專題學習心得

理科支部   劉芳

教育是民族振興、社會進步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，這就決定了我們的教育是社會主義教育，必須全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大?！绷暯娇倳浾驹凇扒嗌倌晔亲鎳奈磥?、民族的希望”的高度，強調青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培，最重要的是教給他們正確的思想，引導他們走正路。這就對辦好思政課提出明確要求：開展馬克思主義理論教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生堅定“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。這是我們黨歷史經(jīng)驗的總結，是現(xiàn)實的迫切要求，是贏得未來的戰(zhàn)略任務。

《論習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義》學習心得

行政支部 黃曉真

習近平新時代中國特色社會主義思想是在世界發(fā)生百年未有之大變局的國際環(huán)境和中國特色社會主義進入新時代的國內(nèi)條件下，在黨的十八大以來決勝全面建成小康社會、向“兩個一百年”奮斗目標邁進、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢實踐中，在總結我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設經(jīng)驗的基礎上，形成和發(fā)展起來的。這一思想把我們黨90多年的不懈追求、新中國近70年的艱苦奮斗、中華民族5000多年的文明發(fā)展貫通起來，把馬克思主義基本原理、科學社會主義基本原則、中國特色社會主義理論體系貫通起來，具有深厚的歷史背景、時代特征和理論淵源。

我校檔案工作也要跟上時代的步伐，堅持我校團結、苦干、向上的學校精神，不懈追求新的突破，砥礪前行開創(chuàng)學校檔案工作的新面貌。強化互聯(lián)網(wǎng)思維，堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展。新時代，對外宣傳工作應積極進行融媒體理念創(chuàng)新、平臺創(chuàng)新和隊伍創(chuàng)新。

學習“習近平新時代中國特色社會主義思想”有感

行政支部 周星

習近平總書記所作的黨的十九大報告把十八大以來黨的理論創(chuàng)新成果概括為新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大通過的黨章修正案把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現(xiàn)了黨的指導思想的又一次與時俱進。這是黨的十九大的一個重大歷史貢獻。

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，對于凝聚全黨全國各族人民的思想共識和智慧力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

學習后，我要將學習與實際工作聯(lián)系起來，在工作中勇于擔當，遇到困難不回避，迎難而上，做好自己負責的每一件事，以實際行動貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想。

用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

——“偉大思想理論因何偉大”專題學習心得

初中支部 陳晴

  一是政治要強。要讓有信仰的人講信仰。教師只有自己信仰堅定，做學習和實踐馬克思主義的典范，才能講得有底氣，講深講透，才能有效引導學生真學、真懂、真信、真用；要善于從政治上看問題，自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在大是大非面前保持政治清醒。

　　二是情懷要深。只有打動學生，才能引導學生。要有家國情懷，心里裝著國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想；要有傳道情懷，教育事業(yè)投入真情實感，對思政課教育教學有執(zhí)著追求；要有仁愛情懷，把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體，心中始終裝著學生。

　　三是思維要新。教學是一項非常有創(chuàng)造性的工作。要學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，善于運用創(chuàng)新思維、辯證思維，善于運用矛盾分析方法抓住關鍵、找準重點、闡明規(guī)律，創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，最終落到引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法上來。

　　四是視野要廣。要有知識視野，要有寬廣的國際視野，在批判鑒別中明辨是非；要有歷史視野，要有中華文明史、世界社會主義史、中國近現(xiàn)代史、黨史、國史、改革開放史，有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把道理講明白、講清楚。

五是自律要嚴。教師既要遵守教學紀律，也要遵守政治紀律和政治規(guī)矩，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。不能在課上講得不錯、卻在課下亂講，不能在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)不錯、卻在網(wǎng)上亂說。

六是人格要正。教師有堂堂正正的人格，課才會更有吸引力、感染力，才能感染學生、贏得學生。要有學識魅力，用真理力量感召學生，以深厚理論功底贏得學生；有語言魅力，讓學生從教師的話語中感受到教師的人格和學識；自覺修身修為，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人。

習近平總書記對教師提出的“六個要”的要求，是衡量思政課教師隊伍建設的標準，必將極大提升教師的素養(yǎng)，更好發(fā)揮其積極性、主動性、創(chuàng)造性。

把握偉大夢想與偉大事業(yè)的關系

——習近平新時代中國特色社會主義思想學習心得

初中支部 唐燕武

十九大報告全面系統(tǒng)地闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想，體現(xiàn)著馬克思主義中國化最新成果，處處閃耀著唯物主義辯證法光芒。其中有一條“把握偉大夢想與偉大事業(yè)的關系”對我們教師日常的工作便很有指導意義。

偉大的事業(yè)是偉大夢想的實現(xiàn)結果，要能夠實現(xiàn)偉大的事業(yè)，必先得有偉大的夢想。作為教師，我們不能滿足于每天完成自己的基礎教學任務，而應該對自己的教學事業(yè)有更高的夢想和追求，在心里要有自己的教育藍圖。而要構建和實現(xiàn)自己的教育藍圖，就要做到以下幾點。

一、學習先進的教育教學理論知識；有空要多看看蘇霍姆林斯基、于漪、魏書生等人的作品，學習先進的教育教學理論知識，給自己的教育教學之路定一個航道，保證自己能一直往正確的方向前進。

二、多閱讀，提升文化素養(yǎng)；“要給學生一杯水,自己必須先有一桶水”，作為教師，平日要多閱讀古今名著（特別是古代經(jīng)典學說），多做積累，以此影響、引領學生步入知識的殿堂。

三、博采眾長，提升效率：多聽同行的課，多交流總結，以此提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，取得更好的教學成效。

偉大的夢想、踏實的行動方可鑄就偉大的事業(yè)。在教育教學之旅中，我們既要抬頭看路，也要低頭走路，穩(wěn)穩(wěn)當當前行，直至到達我們心中的目的

編輯：文科支部陳舒婷

校對：連恩萍

審核：余伙榮