福州八中高一年段召開“讓優(yōu)秀看得見”研討會

   榜樣的力量是無窮的。最美的現(xiàn)象也無處不有，無時不在。一個學(xué)生、一個故事、一種現(xiàn)象、一種行為、一種習(xí)慣，看似平凡簡單，卻能激發(fā)許多人的激情，點燃許多人的夢想。

   2018年3月28日下午，我校高一年段召開“讓優(yōu)秀看得見”研討會。研討會的主題是如何多元化、多樣化地挖掘和展示榜樣學(xué)生。陳煒校長、朱靜書記、陳晨副校長、劉劍副校長、胡萬雄主任、陳文清主任、全體班主任和集備組長等參加了會議，會議由高一年段朱永欽段長主持。

研討會上，胡萬雄主任介紹了《福州八中“讓優(yōu)秀看得見”實施方案》；朱永欽段長匯報了高一年段“讓優(yōu)秀看得見”的實施情況；六位老師從不同層面、不同視角、不同舉措等方面做小專題發(fā)言。

林愛欽老師提出，“讓優(yōu)秀看得見”活動本身應(yīng)該是校園文化建設(shè)，對學(xué)生是一種激發(fā)、引領(lǐng)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生常懷感恩之心，向同窗展示優(yōu)秀的自己。以規(guī)范促優(yōu)秀，以榜樣帶優(yōu)秀，創(chuàng)氛圍共優(yōu)秀。

鐘劍老師分享了作為資深班主任的工作經(jīng)驗。一個優(yōu)秀的班集體需要能夠自我管理、自我改進(jìn)的班委團體，并以該團體為基礎(chǔ)來發(fā)現(xiàn)、鼓勵在各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，同時為同學(xué)們提供展示自己的平臺。

   蘭寧馨老師的觀點是，要“讓優(yōu)秀看得見”，就要抓住每一個學(xué)生的閃光點，使人人都能成為他人的榜樣。    

林梓老師就如何發(fā)現(xiàn)一些常被忽略的優(yōu)秀，以及如何以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ@些被忽略的優(yōu)秀發(fā)表了自己的觀點和看法。

吳嫄嫄老師結(jié)合中美班課程特色和升學(xué)的需要，分享了通過各種不同方式探索學(xué)生的多元化發(fā)展的工作成果。

黃敏老師提出優(yōu)秀的成績與天賦有關(guān)，但良好的心態(tài)、習(xí)慣、方法、環(huán)境更是高分的保障。每個平凡的學(xué)子都有優(yōu)秀起來的可能，老師需要學(xué)會挖掘他們身上的優(yōu)秀潛質(zhì)。

隨后，三位校領(lǐng)導(dǎo)對本次研討會內(nèi)容提出了自己的指導(dǎo)性意見。

劉劍副校長提出了“讓優(yōu)秀看得見”的指導(dǎo)性原則。他指出，教育本質(zhì)是激勵和喚醒。“讓優(yōu)秀看得見”應(yīng)該面向全體學(xué)生，以激發(fā)潛能為原則，并遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律。

朱靜書記對高一年段的工作表示肯定。她說：“我看到了一個優(yōu)秀的團隊?！蓖瑫r她強調(diào)了非智力因素的培養(yǎng)對孩子成長的重要性。另外她也提出了對教師隊伍的要求，即優(yōu)秀教師的最高境界應(yīng)是以教書育人為己任。

會議的最后，陳煒校長作了總結(jié)性講話。他提出三個觀點：1.教育的根本任務(wù)是立德樹人；2.要讓老師的優(yōu)秀看得見；3. 學(xué)生的優(yōu)秀基于其培育的環(huán)境，包括所在學(xué)校、所在班級，以及其所學(xué)科目。

　　研討會生動活潑，圓滿有序。相信在高一全體老師與班主任的努力下，高一年段“讓優(yōu)秀看得見”活動一定會取得突破性進(jìn)展，一定能為學(xué)生的成長創(chuàng)造更多價值。